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综合性学习。莲花，千百年来，无数的文人墨客用生花妙笔，或描绘其清丽可人的容颜，或歌颂其高洁傲岸的情操。为了激发同学们探究“莲文化”的兴趣，语文

任参加，将怎样对其提出邀请

综合性学习（4分）莲花，在我国的许多地方，都可领略到它们那俏丽的身影。千百年来，无数的文人墨客用生花妙笔，或描绘它们清丽可人的容颜，或歌颂它们高洁傲岸的情操。现在，语文

同学们走好这次“莲文化的魅力

综合性学习。莲花，千百年来，无数的文人墨客用生花妙笔，或描绘其清丽可人的容颜，或歌颂其高洁傲岸的情操。为了激发同学们探究“莲文化”的兴趣，我们特举行以下实践语文

样对其提出邀请?

综合性学习。（共7分）莲花又名荷花、芙蓉。千百年来，无数的文人墨客用生花妙笔，或描绘莲花的容颜，或歌颂它们的情操。现在，你所在的班级将语文

妖”所突出的莲的特点一致的一

莲花又名荷花、芙蓉。千百年来，无数的文人墨客用生花妙笔，或描绘莲花的容颜，或歌颂它们的情操。现在，你所在的班级将开展以“探寻莲文化”为主题的综合性学习活动。请你做好以语文

B．清水出芙蓉，天然去

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