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求扫盲……古文知识求解粤教版普通高中课程标准实验教科书必修四中,第十四课第二篇古文孟子的《寡人之于国也》这篇文章的四五六段中双引号单用的用意是什么,有什么作用,为什么要这
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仰望天空陈村1.如何理解文章第七段中画线句在文中的含义?2.第三段中作者写到孙悟空、牛郎织女的故事,作用是————3.第六段作者主要表达了————4.文章结尾句有何作用?5.走出屋
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《一双手》文章第一段中“老手、嫩手,黑手、白手,粗手、细手,”这六种手为什么中间既有顿号又有逗号?你是如何理解的?
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一个字,左边是“木”,右边是“寰”,这个字读什么呀,作何解释?《中国历史大讲堂·明朝史话》中第六章“明朝的科学文化”中第五部分“雄伟壮丽的北京城”一文第十五自然段中的
其他
、□支持着。这个“□”表示的
六国论苏洵中心思想文章第二段秦以攻取之外……所写的是否与文章中心思想一脉相承,100字左右!感激不尽!
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积淀成就人生的高度阅读题答案?1.本文的中心论点是什么?本文开头1~4段有什么作用?2.根据上下文,具体分析文章第五段在全文结构上的作用.3.第六段运用了什么论证方法?请用简洁地语言概括
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石榴郭沫若好的有多的.1、文章第二段中说“这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短.”这里所谓的“梅柳之长”和“梅柳之短”分别指什么?2、
文章第六段中的
“破口大笑起来,露出一
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细品味这段的语言,作者采用什
1.请说说你对课文标题“我只有一束鲜花”的理解2.有人说文章前三个自然段离题了,应该删去.你觉呢?说说你的理由.3.请说说文中第六段中黑体词语的好处.(黑体词语:蹲,擦,牵)4.你能从文
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有些东西不应被舍弃的阅读答案1文章很注重机构上的衔接.青葱稳中找出两个过渡段.2文中哪句话概括了第四、五、六段的主要内容?3文章最后一段说:“不论社会发展到怎样的阶段,有些东
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本文之后的感受.
在窗前的树中第六段说那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动结合文章说说我感动的原因
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