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共找到 20 与文章的结尾处说 相关的结果，耗时10 ms
急需1小时,2、在第三、二两段结尾处,作者两次提到“我怕-----我怕万一代表所有人类”,请分析原因.3、嫩芽是一个崭新的开始,作者为何又说它可恶?6最后一段文字在文章结构上起到什么作用,
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《台阶》这篇小说是按什么顺序写的？文章以“父亲总觉得我们家的台阶低”开头，结尾则归到“怎么了呢，父亲老了”，说说这样写的好处。
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文章开通提到梦见松鼠,结尾部分又说忘不了那只松鼠,在结构上具有怎样的特点?有什么好处?
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水乡茶居的阅读问题1.水乡茶居有什么特色,茶居过去与现在的不同2.在语言运用上,本文和课文《端午的鸭蛋》的相似之处3文章结尾说“不是品味着食品,而是品味着生活”如何理解?
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回答以下问题。（1）《活板》采用了怎样的说明顺序？这样安排有何好处？答：（2）文章结尾写“为人五；为窗八；为翁篷，为楫，为炉，
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；对联、题名并篆文，为字共三
爱莲说文章结尾处修辞和表达上有什么特点表达了怎样的思想感情
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1、表哥一行驾到后,文章主要写了哪几件事?请用简洁的语言概括并填在横线上.2、请分析第二段划横线的句子的表达效果.画线句子为“仿佛我也是一道要隆重推出的大菜”3、结尾处为什么说
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驾到”为题?5、“我”身上具
文章最后用袁隆平做过的“一个美好的梦”结尾,请你说一说这样安排的好处
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帮我找一篇文章我记得小学时曾学过一篇赞美花生的文章，文章的开头是“我”、“我”的哥哥姐姐和父亲一起说出花生的好处，接近尾声时是父亲对花生优点的总结。这是哪篇文章啊？
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文章的结尾处说
‘斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!’作者为什么会提到斜阳和秋风?
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