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写景段落麻烦找一个写景的段落.1.景自然景观.五、六句就够了.2.句以".""!""?""……"结尾的句子.跟赏析.3.赏析既夸赞文章的好处.急用!4.急紧急.5.用这里是背诵的意思.初语文

文章结尾给人以没完的感觉,根据文意,用一两句话补写一个结尾. 语文

善良的种子：对文章理解和分析有误的（）A本文开篇第一段点明主题,与结尾段相呼应.B第三段最后一句话运用夸张手法,写出父亲的钱被偷时的焦急心情以及对他人的猜疑及不信任.C标题善良语文

指出下列句子所用的表达方式1.那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的.2.皇帝亲自带着一群最高贵的骑士来了.3.开头和结尾是文章结构的有机组成部分.4.这故事其他

根据要求，改写下面两个句子。（6分）（1）一篇好的文章，开头要像凤头，中问要像猪肚，结尾要像豹尾。要求：请改用平实的语言表语文

使人渐渐失去创新能力。

西湖漫笔,结合文意,分析文章结尾"这热闹,不更千百倍地有意思么"一句的具体含义和作用. 语文

初中议论文中常见的题目及解题技巧.：中心论点是什么?作者的观点是什么?议论方法的作用?某一段可否删去,为什么?文章前面的例子有什么作用?结尾几句总结的话可否删掉,为什么?等等. 语文

秋天的怀念1.文章写了什么？2.文中“悄悄地”“偷偷地”多次运用，母亲这样做的原因？3.文中多次出现“好好儿活”，你对这句话如何理解？4.结尾一段的景物描写你从中体会到什么？其他

《空山鸟语》阅读答案1.文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文谈谈你对这句话的理解。（3分）2.作者为什么说“鸟儿的鸣叫其他

文章结尾部分‘‘多么可爱的清晨,多么宁静的清晨!’’一句在表达方式上有什么特点语文

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