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今日，教育部要求各级各类教材全面落实“十四年抗战”概念，并视情况修改相关内容。这表明，长期以来认识不尽一致的抗日战争的起点问题，终于通过进入教材的形式加以解决，完整还政治

有无限多样的属性B. 客观

情景：各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局：根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材要求全面历史

改与此相关的内容，确保树立并

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