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诗中的“金柳”“青荇”都染上了作者的依依惜别情,下列诗句中有同样表达效果的是那一项A海内存知己,天涯若比邻b孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流c劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人d莫语文

补充古诗句1、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到“海内存知己，-------”“-------------，西出阳关无故人”等送别诗。李白送别孟浩然时写下了“---------，唯见长江天际其他

------”，表达了对好友

李白《渡荆门送别》（人教版《语文》第三册）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行语文

律诗，中间两联不仅对仗工整，

渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？语文

李白《渡荆门送别》（人教版《语文》第三册）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行语文

律诗，中间两联不仅对仗工整，

阅读下面这首宋词，完成下列各题。临江仙陈克①四海十年兵不解，胡尘直到江城②．岁华销尽客心惊。疏髯浑如雪，衰涕欲生冰。送老齑盐③何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情。别语文

南京）。

(2013·高考江苏卷)阅读下面的文言文，完成1～4题。李丰，字安国，故卫尉李义子也。黄初中，以父任召随军。始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意语文

，得吴降人，问：“江东闻中国

2011年7月23日，上海铁路局管内杭深线动车组列车追尾事故发生后，胡锦涛总书记、温家宝总理、周永康同志、张德江副总理等中央领导分别作出重要指示，指出第一位的任务是救人，政治

和统一始终不可分割

《渡荆门送别》李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。诗的颔联描绘了一幅怎样的景象？尾联抒发了诗人怎样语文

渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）诗的尾联抒发了诗人什么样的感情？（2）展开想象，语文

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