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运动员掷链球时,链球在运动员的牵引下做曲线运动,一旦运动员放手,链球即刻飞出。
放手的时刻不同
,链球飞出的方向不同,这说明()A.做曲线运动的物体,不同时刻的加
物理
动的物体,不同时刻的速度具有
两个同学利用直尺测量反应时间。甲同学用两个手指捏住直尺的顶端,乙同学用一只手在直尺下方0刻度处做捏尺的准备,但手不碰直尺。乙同学看到甲同学放开直尺时,立即捏
物理
= 10 m/s 2
将直径为10cm的圆柱形浮筒按入水中后放手,激起了呈同心圆环状不断扩展的水波.用摄像机拍摄出水波在t1和t2时刻的两张照片,如图a和b所示(中间的亮圆是浮筒的像,t2-t1
物理
率和振幅 B.波长、频
人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。如图所示,甲同学两个手指捏住木尺一端,乙同学在木尺另一端零刻度处做握尺准备,且手的任何部位都与尺不接触。当乙看到甲放
物理
)
两个同学利用直尺测量反应时间.甲同学用两个手指捏住直尺的顶端,乙同学用一只手在直尺下方0刻度处做捏尺的准备,但手不碰直尺.乙同学看到甲同学放开直尺时,立即捏住直尺.乙同
其他
字)
如图所示,甲同学两个手指捏住木尺一端,乙同学在木尺另一端零刻度处握尺准备,且手的任何部位都与尺不接触.当乙看到甲放手时,他立即握住木尺,发现所握处刻度值为2.0×102mm,通过
其他
.(g=10m/s2)
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