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如图所示,有几个同学在操场上用铜芯电缆做
摇绳发电
实验,他们观察到灵敏电流计的指针发生可偏转.关于
摇绳发电
产生的电流,下列说法正确的是()A.摇动绳子时,流过灵敏电流
物理
度,流过灵敏电流计的电流最大
在赤道,某研究小组的同学利用铜芯电缆线和灵敏电流计做
摇绳发电
的探究实验.如图所示,他们将电缆线和灵敏电流计连成闭合回路,在操场上由两位同学分别站在地面上的东西方向,象
物理
绳子时,流过灵敏电流计的电流
在赤道,某研究小组的同学利用铜芯电缆线和灵敏电流计做
摇绳发电
的探究实验.如图所示,他们将电缆线和灵敏电流计连成闭合回路,在操场上由两位同学分别站在地面上的东西方
物理
A、摇动绳子时,流过灵敏
某研究小组的同学利用铜芯电缆线和灵敏电流计做
摇绳发电
的探究实验。如图所示,他们将电缆线和灵敏电流计连成闭合回路,在操场上由两位同学手摇导线,其他同学观察灵敏电流计
物理
化的直流电 B.摇动绳
如图所示,操场上四位同学用铜芯电缆线做
摇绳发电
实验,他们观察到灵敏电流计的指针发生了偏转,若仅增大摇绳频率,灵敏电流计中电流的最大值将(选填“增大”、“减小”或“
其他
_____方向(选填“南北”
如图所示,一兴趣小组探索利用地磁场能否发电。他们把两段约10m长的有包皮的铜丝导线绞在一起当摇绳,用另外两段导线把摇绳与一灵敏电流表相连。两个同学摇动摇绳,灵敏电流表指针
政治
流表的指针向一个方向摆动C摇
如右图所示,一兴趣小组探索利用地磁场能否发电.他们把两段约10m长的有包皮的铜丝导线绞在一起当摇绳,用另外两段导线把摇绳与一灵敏电流表相连.两个同学摇动摇绳,灵敏电流表
物理
电流表的指针左右摆动
如图是某学习小组在空旷的场地上做“
摇绳发电
实验”的示意图.他们将一铜芯线像甩跳绳一样匀速摇动,铜芯线的两端分别通过细铜线与灵敏交流电流表相连.摇绳的两位同学的连线与所
物理
d/s,用电表测得电路中电流
(2014•西城区一模)如图所示,几位同学在做“
摇绳发电
”实验:把一条长导线的两端连在一个灵敏电流计的两个接线柱上,形成闭合回路.两个同学迅速摇动AB这段“绳”.假设图中情景
其他
握导线的A点,乙同学站在东边
如图所示,几位同学在北京某学校的操场上做“
摇绳发电
”实验:把一条较长电线的两端连在一个灵敏电流计的两个接线柱上,形成闭合回路.两个同学沿东西方向站立,女生站在西侧,男
物理
),当电线从上向下运动时,通
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