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如图所示，有几个同学在操场上用铜芯电缆做
摇绳发电实验
，他们观察到灵敏电流计的指针发生可偏转．关于摇绳发电产生的电流，下列说法正确的是（）A.摇动绳子时，流过灵敏电流
物理
度，流过灵敏电流计的电流最大
在赤道，某研究小组的同学利用铜芯电缆线和灵敏电流计做摇绳发电的探究实验．如图所示，他们将电缆线和灵敏电流计连成闭合回路，在操场上由两位同学分别站在地面上的东西方向，象
物理
绳子时，流过灵敏电流计的电流
在赤道，某研究小组的同学利用铜芯电缆线和灵敏电流计做摇绳发电的探究实验．如图所示，他们将电缆线和灵敏电流计连成闭合回路，在操场上由两位同学分别站在地面上的东西方
物理
A、摇动绳子时，流过灵敏
某研究小组的同学利用铜芯电缆线和灵敏电流计做摇绳发电的探究实验。如图所示，他们将电缆线和灵敏电流计连成闭合回路，在操场上由两位同学手摇导线，其他同学观察灵敏电流计
物理
化的直流电 B．摇动绳
如图所示，操场上四位同学用铜芯电缆线做
摇绳发电实验
，他们观察到灵敏电流计的指针发生了偏转，若仅增大摇绳频率，灵敏电流计中电流的最大值将（选填“增大”、“减小”或“
其他
_____方向（选填“南北”
如图是某学习小组在空旷的场地上做“
摇绳发电实验
”的示意图．他们将一铜芯线像甩跳绳一样匀速摇动，铜芯线的两端分别通过细铜线与灵敏交流电流表相连．摇绳的两位同学的连线与所
物理
d/s，用电表测得电路中电流
（2014•西城区一模）如图所示，几位同学在做“摇绳发电”实验：把一条长导线的两端连在一个灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合回路．两个同学迅速摇动AB这段“绳”．假设图中情景
其他
握导线的A点，乙同学站在东边
如图所示，几位同学在北京某学校的操场上做“摇绳发电”实验：把一条较长电线的两端连在一个灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合回路．两个同学沿东西方向站立，女生站在西侧，男
物理
），当电线从上向下运动时，通
如图所示，能够说明“磁生电”的是（）A．奥斯特实验B．电磁铁实验C．摇绳发电D．手摇发电
其他
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