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螳啷捕蝉，黄雀在后．这句话描述的是生物与生物之间的（）关系．A．捕食B．竞争C．合作D．追逐语文

下列生物与环境之间的关系中，描述不正确的是（）A.生物的发展对环境一定是有利的B.生物与环境是相互依存，相互发展的C.生物能影响环境，但是也必须适应环境D.生物与环境是语文

图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（）A.水凝固成冰的温度与时间的关系B.水的重力与质量的关系C.水的比热容与质量的关系D.水产生的压强与深度的关系物理

（2014•保定二模）光敏电阻是阻值随光的照度而发生变化的元件（照度是描述光的强弱的物理量，单位为Lx）．某同学想用下列器材探究光的照度与光敏电阻的阻值之间的关系．实验器材：物理

关S；导线若干．已知没有光照

不同种群间的寄生关系,对该图描述正确的是A.b之间的曲线表示寄生物种群急剧下降B.b之间的曲线表示寄生物与宿主达到平衡状态C.c之间的曲线表示寄生物与宿主达到平衡状态D.A是宿主,我语文

指导,

下列关于基因与性状关系的描述，错误的是（）A.基因可以通过控制酶的合成，直接控制生物性状B.不同基因之间可以相互影响，共同控制同一性状C.生物的性状表现由基因决定，同语文

“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句描述的是生物与生物之间的什么关系()A．捕食B．竞争C．合作D．追逐语文

外形酷似兰花的兰花螳螂，能诱使其他昆虫前来传粉或采蜜并将它们变成自己的美餐．下列选项中与题干描述的生物与环境之间的关系最为相近的是（）A.北极熊生活在北极，毛皮下有语文

螳啷捕蝉，黄雀在后.这句话描述的是生物与生物之间的（）关系.A.捕食B.竞争C.合作D.追逐政治

螳啷捕蝉，黄雀在后．这句话描述的是生物与生物之间的（）关系．A．捕食B．竞争C．合作D．追逐语文

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