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在学完摩擦起电后，同学们用毛皮摩擦的橡胶棒靠近悬挂着的泡沫塑料小球，观察到多种不同的现象．请你假定泡沫塑料小球的带电情况，描述可能观察到的情况，并解释出现这种现象的原其他

：______；可能的现象：

在学完摩擦起电后,同学们用毛皮摩擦的橡胶棒1.在学完摩擦起电后,同学们用毛皮摩擦的橡胶棒靠近悬挂着的泡沫塑料小球,观察到多种不同的现象.请你假定泡沫塑料小球的带电情况,描述可能物理

电情况是：——,可能的现象是

完成下面的几个小实验,并描述你观察到的现象：（1）晴朗天气,在室外含一口水,背对阳光以细雾状喷出.（2）手持一张纸条置于嘴巴下方,让纸条自然下垂,轻轻吹气,纸条会怎么样?（3）将一物理

封住杯口,用手掌盖住杯口迅速

对蜡烛及其燃烧的探究活动中，在观察和描述现象时，一般可分为点燃前、燃着时和熄灭后三个阶段进行．请你根据观察到的现象进行填空．（1）蜡烛燃烧的生成物是和；（2）蜡烛化学

有 ___变化．

你一定做过铁丝燃烧的实验吧，请你描述一下铁丝在氧气中燃烧的现象。但是小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后，伸入他收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧现象。化学

他是一片温暖的湖泊第3段叙述汪老对作者写作方面的指导时,汪老的“用文学语言描写你所见到的生活现象”的写作经验,很值得我们学习与借鉴.请结合你的观察与体验,用文学语言写出生活其他

向澄清石灰石中吹气至产生浑浊,再继续吹气,描述你观察到的现象（10分钟给我搞定）向澄清石灰石中吹气至产生浑浊,再继续吹气,描述你观察到的现象.你有疑问么?》其他

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