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仔细阅读下面的文字，体会加粗词语的表达效果。学习下面这种用词准确、形象的表达方法，通过细致的观察，描写某个人在活动中的动作、神态。和我相反的是我的小兄其他

，有时至于小半日。远处的蟹风

鲁迅风筝课后题仔细阅读下面文字，体会加括号词语的表达效果。学习下面这种用词准确、形象的表达方法，通过细致的观察，描写某个人在活动中的动作、神态。和我相反的是我的小兄其他

小嘴），（呆看着）空中（出神

从下面词语中至少选用两个词语，并且至少使用一种修辞手法，写一段描述某人神态动作的话。(80字之内)(4分)备选词语：恍惚颓唐不知所措兢兢业业高深莫测语文

从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。（80字之内）（4分）凝视憔悴惨白踌躇狂舞忘乎所以语文

从下面备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。（请在使用到的规定词语下加着重号）(80字之内)备选词语：滑稽愕然若无其事语文

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从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。(80字之内）(4分）凝视憔悴来势汹汹张皇失措磨磨蹭蹭镇定自若手舞足蹈语文

从下面备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描述某人神态动作的话.小心翼翼恍然大悟怡然自得懊悔焦灼愕然语文

从下面备选词语中至少选用两个词语并且至少用上一种修辞手法,写一段描写某人神态动作的话60字以上80字以内柔和蓬勃刚劲抵抗刚毅谦虚语文

外貌描写指把人的容貌、神情、身体形态、衣饰、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。其作用不仅在勾画出人物的外部面貌，而且是为了以形传神。文中王几语文

进门，眨眼T.夫就站到了讲台

从A组备选词语中至少选用两个词语,从B组修辞手法中至少选用一种,写一段话,描写某人的神态动作.A组备选词语：惬意、茫然、聆听、凝重、细细打量、闲庭信步、无地自容B组修辞手法：比语文

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