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根据课文：六、按要求从文中找出描写小女孩儿的句子，再写下来。1.描写外貌的:2.描写神态的:3.描写动作的: 其他

六、按要求从文中找出描写小女孩儿的句子，再写下来。1.描写外貌的:2.描写神态的:3.描写动作的: 语文

请描写一下以下动物1,雄鹰（或海燕）2,老虎3,骏马请用20～30字描述,要写出各自的特点或品格请不要找古诗文中赞颂它们的句子,我要的只是描写而且不要只写外貌,一定要品格语文

求好的作文素材（初三）1.以小见大的事2.优美的环境描写,对母亲、父亲的外貌描写（要新颖的）3.名言警句、古诗词4.其他富有哲理的句子!满足以上一条10分,完全符合50分（最好多点句子）语文

快1概括每课的主要内容.2体会鲁迅是怎样的人（每课）3摘录描写闰土鲁迅外貌动作神态表情的句字,写出体会（共6句）4摘录含义深刻的句子,写出体会（每课2句）语文

1.用------画出问中描写父亲外貌特征和神情的句子.2.‘’打工‘’一词为什么要加上引号3.从文中看出我是在做那种工作?4.理解词语窘迫：------------5.为什么我‘’不由得被这张笑脸吸引住了语文

阅读题急

描写外貌的句子3、我的爷爷——是一位画家，他四方的脸，满头是银发，虽然没有白胡挂颔的风度，却有那种鹤发童颜的相貌。他呀，一谈起画，总是那么津津有味，还情不自禁地用手比划其他

的操劳，爷爷的手背粗糙得像老

3.用“”画出描写张老师外貌的语句，用波浪线画出文中与题目相照应的句子。(4分)张老师来了，她吃力地抱着我，一阵小跑，小跑说明张老师此时的内心。张老师听了，语文

______。　　张老师外表

少年闰土：急,紧急少年闰土：1.初次见面时抓住了人物的（）,写出了闰土的（）.2.“雪地捕鸟”抓住了人物的（）,表现了闰土的（）.3.从文中找出描写外貌、动作的句子抄下来. 语文

指出下列句子所运用的描写方法1动作描写2心里描写3外貌描写4环境描写5语言描写6神态描写就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子, 语文

还用旧头巾包住他们的脚

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