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金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．（1）根据图A中金属应用实例，可知金属具有的物理性质是、（写出两点即可）（2）图B中所示的是实验是探究铁钉生锈的条件，通过图中
化学
____．（3）将一定量的锌
在探究铁生锈的条件时，用经煮沸迅速冷却的蒸馏水的目的是；铁锈蚀是由于铁与作用的结果；保护金属资源的途径有（一条即可）．
化学
某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：（1）实验一：小明按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断
化学
，产生气泡速率随着加快，其原
（2012•青岛）某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：（1）用图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片）：①甲同学认为，试管A发生的现
化学
观察试管______（选填试
如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是（）A.探究锌和铜金属活泼性B.探究燃烧的条件C.测定空气中氧气的含量D.探究铁生锈的条件
化学
某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：（1）用如图所示实验探究铁生锈的条件（每只试管中均有完全相同的洁净铁片）：①甲同学认为，试管A发生的现象就能够
化学
___（选填试管编号）发生的
某化学兴趣小组的同学对金属铁生锈条件进行了探究.提出假设：1.铁在水中易生锈；2.铁在潮湿的空气中易生锈.实验设计：1.取三根干燥、无锈、无油的新铁钉,分别放在A、B、C三支干净的试
化学
B试管中注入煮过的凉开水,然
初三理综题.下列实验探究过程中不需要控制变量的是A.
探究金属生锈的条件
.B.探究物质燃烧的条件.C.探究通过道题的电流与其两端电压的关系.D.探究并联电路干路电流和支路电流的关系.
物理
某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：（1）实验一：小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断
化学
反应缓慢，一段时间后剧烈，产
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