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利用三角形内角和，探究四边形内角和：如图，∠A、∠B、∠C、∠D是四边形的四个内角，连接AC，因为，所以，即四边形内角和为．利用上述结论解题：四边形ABCD中，∠A=140° 其他

；（2）如图2，若∠ABC的

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题．请你参与该小组的活动其他

. CaCl2+2NH3

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否象H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的化学

气，写出反应的化学方程式

我们用“电解水”和“氢气在氧气中燃烧”的两个探究实验来证明水的组成元素，依据如图实验回答问题：Ⅰ．上述探究水的组成的理论依据是．Ⅱ．写出电解水的化学方程式化学

什么是论述题像是材料分析?还是简答题?还是实验探究?照一楼这么说,辨析题和论述题几乎一致,只是在判断时没有绝对的对与错咯? 物理

下列有关科学探究的一般过程的叙述中，正确的是[]A．提出问题→作出假设→制订计划→收集证据→得出结论→表达和交流B．提出问题→制订计划→作出假设→收集证据→ 语文

和交流D．制订计划→作出假设

下面是八年级一班同学的探究话题--《话说长江》，请你参与讨论，并发表个人见解．长江自述材料一：我叫长江，发源于唐古拉山，纵横千里注入大海，我被华夏儿女称作中国经济发语文

材料，结合所学知识，判断长江

（15分）某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质持讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该化学

（15分）某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质持讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该化学

　　　　

探究论述题：三鹿奶粉、毒大米事件……面对越来越多的食品安全事故的曝光，我校学生进行了激烈的讨论。一部分学生的结论是：防范食品安全事故的再度发生，重要的是加强政府对企业其他

少有效的监管。另一部分学生的

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