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某同学设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质.试回答下列问题:①A装置的目的是,所发生的反应的化学方程式:C+CO2高温.2COC+CO2高温.2CO.②装置B中足量的石灰水的作用
化学
水的作用是______.③装
某兴趣小组设计出下图所示装置来进行“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化.(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的是检
化学
中加入2mL浓硝酸.c中反应
某兴趣小组设计出下图所示装置来进行“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化.(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的
化学
.c中反应的化学方程式是__
实验探究钠、镁、铝原子失电子能力的相对强弱,请完成下列空白:实验目的实验结果结论a.比较钠、镁、铝与水反应的难易程度钠与水剧烈反应;镁与水
化学
也不如钠与冷水反应;铝与水反
观察图片,探究问题。(1)图1和图2所示会议后形成的“战后和平制度”是什么?(2)图3反映的是二战后美国推行的某项政策,美国推行该政策的目的是什么?二战后形成的世界政治格局
历史
当今世界的主题,你认为各大国
为了做生石灰与水反应制熟石灰的实验,老师请同事从石灰窑中取出一些白色固体,现带来几小块,我们一起来探究一下.
探究目的
探究步骤现象证明固体
化学
水后过滤,向滤液中滴加酚酞试
探究“水和乙醇”的互溶实验(1)在水中滴入红墨水的目的是什么?(2)为什么用该滴管缓缓滴入乙醇(3)要证明谁和乙醇能互溶,还需进行什么操作?现象怎样?
化学
关于“探究平面镜成像的特点”的实验:①将8开纸对折成两个16开平放在实验台上,将固定好的玻璃板(如何放置)在对折线上.②选两段大小完全相同的蜡烛,目的是.把一段
其他
烛的像.③拿另一段_____
实验目的:探究过氧化钠与水反应后的溶液滴加酚酞试液先变红后退色的原因.分析与猜想(1)根据过氧化钠与水反应的原理:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,往过氧化钠固体完全溶解
化学
退色.由此提出如下的猜想:A
实验目的:探究过氧化钠与水反应后的溶液滴加酚酞试液先变红后退色的原因.分析与猜想(1)根据过氧化钠与水反应的原理:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,往过氧化钠固体完全溶解反应后的
化学
下的猜想:A.氧气有漂白性B
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