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共找到 28 与探究下列三个问题 相关的结果,耗时28 ms
(2014•楚雄州模拟)如图是同学们探究过的三个重要实验,仔细观察,回答下列问题:(1)图1是测定空气中中氧气含量的实验.在实验过程中,观察到红磷燃烧的现象是:剧烈燃烧、放出
化学
有”或“没有”)残余的氧气.
如图是同学们探究过的三个重要实验,仔细观察,回答下列问题:(1)图1是测定空气中中氧气含量的实验.在实验过程中,观察到红磷燃烧的现象是:剧烈燃烧、放出大量热和.排除
化学
气.(2)图3是盐酸中和反应
下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题:A:测量空气中氧气含量B:探究燃烧的三个条件C:证明分子是不断运动的(1)上述不能达到实验目的实验是(填序号);为实现相
化学
若实验测定出的空气中氧气的含
某化学实验小组在探究CO2和NaOH是否发生反应时,小明设计出下列三种装置进行实验:请回答以下几个问题:(1)写出上图中标有字母的仪器名称:a,b.(2)以上三个实验中,①
化学
______.(3)实验②因
下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题:(1)实验A中红磷燃烧的现象为:,实验结束后,瓶中剩余气体所具有的化学性质是.(2)实验B探究出的结论是.(3)实验C中,烧杯
化学
化学学习中,我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成、性质等知识.下面A、B、C三个都是研究物质组成的实验图,按要求回答下列问题:(1)若A实验中的烧杯是一个干冷的烧杯
化学
利用可燃物消耗瓶内的氧气,使
化学学习中,我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成、性质等知识.下面A、B、C三个都是研究物质组成的实验图,按要求回答下列问题:(1)若A实验中的烧杯是一个干冷的烧杯,可
化学
__组成;化学表达式为2H2
下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题:(1)实验A的实验原理是,实验结束后,瓶中剩余气体所具有的化学性质是.(2)实验B探究出的结论是.(3)实验C中,只有烧杯①变
化学
下列是一组科学探究题,请分析回答问题为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求去处理.(1)分析甲、乙实
语文
探究活动的基本原则之一是__
下列是一组科学探究题,请分析回答问题为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求去处理.瓶号甲乙丙
语文
瓶口处理 不作处理 不
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