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杭州某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.图示意遮阳板设计原理,
据此回答15-16题.北京某中学生借鉴这一设计
,若两地窗户大小形状相同,则
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遮阳板长度不变,降低安装高度
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