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下面是三（1）班同学为班级图书角捐书情况统计表种类连环画科技书故事书趣味数学其他书数量（本）15111685（1）根据统计表完成统计图你还能提出什么问题？会解答其他

华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠文的欢迎、感谢及语文

，今天我们接受的不仅仅是物质

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_我们知道,今天我们接受的不

5．右图出自中国古代一本劝人行善的通俗书籍.图片右上方的文字为：“宋程一德,粗识字义,孜孜欲人为善,每遇嘉言懿行,不分三教,捐资刊布(刻版印行),冀人警醒.一夕,梦帝君告日：‘汝能广历史

你能得到的信息包括①雕版印刷

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初二应用不要设y的，只设X某班学生为“手拉手”结对班级捐赠图书，共捐出图书760册，已知该班学生中团员捐书总册数比非团员捐书总册数多40册，并且团员人均捐书册数比非团员人均捐书其他

某班捐赠图书的情况如下表：每人捐书的册数册5101520相应的捐书人数/人172242根据所给表格解答下列问题．（1）该班共捐了多少册书？（2）若该班所捐图书按如图所示的比例分送，则送出山其他

1.甲乙两车分别从相距240km的AB两地同时出发,相向而行,计划4小时后相遇.结果两车每小时却比原计划多行了10km,两车几小时后相遇?2.六年级两个班为四川灾区的小朋友捐赠图书,已知一班与二班数学

赠360本图书.其中一班捐赠

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种精神力量将激励我们更加努力

用一元一次方程解1甲乙丙三位同学向贫困地区的希望小学捐赠了图书,已知他们捐赠的图书比例是7：5：8,且共捐了200本,问各捐了多少本?2甲乙2人相距6Km,2人同时出发,同向而行,甲3小时可追数学

为A千米/小时,逆水速度为B

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