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区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按照一定的指标和方法划分出来的.据此完成下题.区域是A.一定范围的地理空间或地球表面的空间单位B.人为划分的文化区C.经济活动其他

了解中国．中国幅员辽阔，区域差异巨大．要实现可持续发展，需要扬长避短，因地制宜．根据图文资料完成下列问题．（1）比较、归纳是地理学习的常用方法．结合表中信息，按要求填语文

宝地 _

某地理小组以“案例法分析区域地理环境的整体性与差异性”为课题展开地理探究活动。下面是该小组整理的部分资料及课题。假如你是参与者,请按要求,回答下列问题:7分材料一不同语文

材料二　珠穆朗玛峰地区南、北

了解中国．中国幅员辽阔，区域差异巨大．要实现可持续发展，需要扬长避短，因地制宜．根据图文资料完成下列问题．（1）比较、归纳是地理学习的常用方法，结合表中的信息，按要求语文

地 ① _

（2010•株洲）按地理差异，我国分为四大区域，其中南方地区与北方地区的分界线是--淮河一线，具有“高寒”特征的区域是．语文

图中1、2、3线是按照不同标准划分的同一种地理界线，据此回答：1.同一界线可以划出若干条，这说明地理区域具有A.不确定性B.差异性C.过渡性D.整体性2.该地理界线最有可能是A.长语文

带和亚热带分界线

下列有关区域含义的说法，错误的是A.区域是指一定范围的地理空间B.区域具有一定的面积、形状、范围或界线C.区域没有明确的区位特征D.区域是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标其他

我国四大区域各具特色，了解区域差异，认识区域地理要素的相关性是地理学习的重点，请按照区域学习的基本方法完成下列题目．●区域分布：（1）依据图中信息，概括西北地区的地形特语文

海陆位置→气候

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