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八年级(1)班为了指导同学们珍惜友谊,决定办一期板报。请你根据板报设计形式,参与板报的编辑。(1)在“关于友谊的名句”一栏中,请收集关于友谊的名句。(至少三句
政治
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学习质量和密度的知识后,小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题:(1)测量牛奶的密度;(2)鉴别看上去像是纯金的戒指;(3)测定一捆铜导线的长度;(4)鉴别
物理
)B. (1)(2)(4)C
学习质量与密度知识后,某同学想用天平、量筒、烧杯、细线和水,完成下列实验:①测量土豆的密度;②鉴别看上去像是纯金的戒指;③测定一捆铜导线的长度;④鉴别小铜球是空心还是
物理
为他结合物理书实验能够完成的
选词填空勉励激励鼓励(1)他常常()自己要努力学习,长大报效祖国.(2)老师经常()我们勇敢的战胜困难.(3)指导员的话一直()着我们前进.
语文
划分句子成分1、指导员用鲜血换来的宝贵的教科书,一直激励着我前进.2、指导员用一百元买来的崭新的篮球,不断地打我.
语文
在线求指导:想一想,写出下列单词想一想,写出下列单词的形容词形式.例:cloud→cloudy1.snow→2.rain→3.sun→4.wind→
英语
ind → ________
毛泽东同志说:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句名言的寓意是强调[]A.认识是实践发展的动力B.认识对实践有指导作用C.实践具有社会历史
政治
毛泽东同志说:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃”。这句名言的寓意是强调[]A.认识是实践发展的动力B.认识对实践有指导作用C.实践具有社会性
政治
毛泽东同志说:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃”。这句名言的寓意是强调A.认识是实践发展的动力B.认识对实践有指导作用C.实践具有社会性历史性D
政治
毛泽东同志说:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃”。这句名言的寓意是强调A.认识是实践发展的动力B.认识对实践有指导作用C.实践具有社会性历史
政治
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