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结合语境，对句中加粗词语解释有误的一项是[]A．特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。（这里指押韵）B．唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴语文

巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮

下列加粗的词语解释有错误的一项是[]A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。（大致的轮廓）B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。（指美好的姿态）C 语文

脉的流水，遮住了，不能见一些

下列划线的词语解释有错误的一项是[]A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。（大致的轮廓）B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。（指美好的姿态）C．语文

流水，遮住了，不能见一些颜色

结合语境解释词语有误的一项是A.失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国。呈文：这里指学生的请愿书、抗议书。B.而且指出结果，说是“友邦人士，莫名惊诧，长此以其他

D.宛如在欧洲文明的地平线上

下列词语的解释有误的一项是[]A．朝暾：刚出来的太阳。谶语：指事前预测的话语。B．汍澜：涕泣的样子。连袂：同伴。C．逆旅：旅馆。资斧：路费。D．綦贫：语文

指出下列词语解释有误的一项A.我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。形影不离——形容彼此关系密切。B.“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”婆婆嘴——老其他

站了一个钟头……”满不在乎—

根据语句内容来判别下列语句标点的正误，指出下列标点有误的一项A.“没受过婆婆的气，还不受大姑子的吗?命当如此!”母亲解释说。B.我只说了句：“以后，您可以歇一歇了!”她的回答只其他

的是粗粮。唉，还说什么呢?心

结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（）A.墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬．（擎天撼地：形容力气巨大．擎：举起．撼：摇语文

本职工作．）C. “弯道超

找出解释有误的一项：[]A．踌躇：犹豫，拿不定主意。颓唐：精神不振作。B．渊博：(学识)深而且广。匪夷所思：指言谈行语文

为人知：很少被人知道。

指出下列加线字词解释有误的一项()A.等闲之辈(平常)若有差失(差错)B.倍道而行(通“背”)措手不及(处置)C.当阳平关冲语文

. 当阳平关冲要道

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