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高一（1）班组织关于“师生关系”的主题班会。同学们讨论热烈。下面是五位同学总结性陈词。其中有些句子有语病，请指出来并加以改正。A同学：情感是调节师生关系的精神纽语文

，必将改善师生关系。

读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用?（1）他仅迟疑了一会,决然地把洗净的大拇指放入孩子的嘴里.（2）大会轻轻地为她盖上滑下去的被语文

指出下面句子运用的说明方法，将序号填在括号里。A．列数字B．打比方C．作比较1．黄河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相当于长江的68倍。()2．人们都说，黄河是中华语文

道26次，给两岸人民带来了深

雨的四季刘湛秋,问题1从二、四两段中分别找出一个含有某种修辞手法的写雨的句子,指出该句所用的修辞...雨的四季刘湛秋,问题1从二、四两段中分别找出一个含有某种修辞手法的写雨的句语文

简洁的语言归纳作者喜欢各个季

仔细阅读下面句子，指出所用的描写方法，并说说在文中所起的作用。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。描写方法：作用：语文

写出下列句子中带括号词语所指的人物将（相）和莫愁前路无知己,天下谁人不识（君）.儿童相见不相识,笑问（客）从何处来.正是江南好风景,落花时节又逢（君）.遥知兄弟登高处,遍插茱萸语文

有一个天然气公司再某用户的家

指出下列各句中用作比喻的词语的具体含义知道哪个说哪个1.如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将要出生的婴儿（婴儿的含义）2.每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将发芽语文

的容器的含义）4.我眼睁睁的

“岁寒三友”是指、、.其中诗句子,写出了竹的坚韧品格,抒发了诗人…… 语文

海燕阅读①找出选文中描写暴风雨的句子，并说说这些句子的表达作用②指出下面句子的句式，并说说它的作用选文：海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波其他

乌云，它因为欢乐而号叫！这个

补写出下列句子中的空缺部分。（1）《诗经•氓》中“，”两句明确指出，女子没有什么过错，可是男子的行为却前后不一致。（2）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓并因此流泪叹语文

旬是：“___，___。”

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