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指出下列句子运用的描写方法。(1)可是，一分钟过去了，那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。()(2)“ 语文

突然面向课堂，反手在背后的黑

指出下面句子运用的描写方法,并用同样的描写方法写一句话半路上,我猛然停住脚步,心想：这种毛衣虽然需要特殊技能,但在巴黎,一定还有别的妇女会织（）------------------------------------------ 语文

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3.指出下列句子所运用的描写方法。(1)那猴王使个身法，让过神锋，掣出那绣花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。() 语文

指出下面句子运用的说明方法。（打比方列数字侧面描写）威尼斯的小艇有二三十英尺长。（）语文

指出下列句子运用的描写方法。(1)可是，一分钟过去了，那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。()(2)“ 语文

突然面向课堂，反手在背后的黑

教你生病阅读理解.简要概括这个故事的大意.3分3.指出文章主要运用的两种描写方法.2分4.品析下面句中加点词的表达作用.2分我开了门,倚在门上.5.从文中摘抄一个你最喜欢的句子,并说说喜语文

　　　　　　　　　　　　　　

语文问题指出下面各句所运用的描写方法1他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。2用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转其他

奔跑，然而，他却绝不肯失去亲

指出下面句子运用的说明方法。（打比方列数字侧面描写）两边的建筑物飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（）语文

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