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浙教版八下语文作业本《雷电颂》答案。第5题、指出下列句子所运用的修辞手法，并简要分析其表达效果。1.你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲其他

指出下列各句所运用的修辞方法。(1)手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。()(2)顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜语文

摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音

指出下列句子所用的修辞手法1、江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩.2、最难得的,是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子,悬崖上还倒悬着不少的红色紫色的花.3、那时候,望不语文

部诗云“群山万壑赴荆门,生长

3.指出下列句子所运用的修辞手法并分析其作用。(1)伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。(2)它像只突然断翅的鸟笔语文

有刚刚踏进成年行列的大斑羚

指出下列句子所用的修辞手法。①画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（）②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘语文

）

1你们这些土偶木梗,你们高坐在神位上有什么德能?你们只是产生黑暗的父亲和母亲!2我都要把你们烧毁!烧毁!烧毁!指出上列句子所用的修辞手法,并简要分析其表达效果. 其他

指出下列句子所运用的修辞手法：1.书,人们称为人类文明的“长生果”（）2.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.（）3.当水鸟站在垂柳的腰上唱歌时,流水也唱语文

指出下列句子运用的修辞手法①这封信竟变成了家庭里的《福音书》了。大家时常读着，大家拿给所有的人看。（）②几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，语文

子挂着层灰土在枝上打着卷；枝

指出下列句子所运用的修辞手法,并分析其作用：1.远看山顶的谷子丛密挺立,宛如人头上的怒发2.他们爽朗的笑声,落到水上,使得河水也似发笑3.再者,如果不是内生活极其充满的人作为这里的语文

指出下列句子所运用的修辞手法。1．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（）2．大漠沙如雪，燕山月似钩。（）3．海鸥最重情义，心细着呢。（语文

做的吗？是的。（　　）7．您

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