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“在新文化潮流的冲击下，……有的女生已经开始觉悟，
抵制学校开设
的‘烈女传’……（他们）以实际行动反抗旧礼教，争取女性婚姻自由。”这种现象的出现说明新文化运动（）A.
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出现了比较偏激的社会思潮
“在新文化潮流冲击下，……有女生已经开始觉悟，
抵制学校开设
‘烈女传’……（他们）以实际行动反抗旧礼教，争取女性婚姻自由。”这种现象出现说明新文化运动（）A
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D．出现比较偏激社会思潮
在新文化潮流的冲击下……有的女生已经开始觉悟，
抵制学校开设
的“烈女传……（她们）以实际行动反抗礼教、争取女性婚姻自由。”出现这种现象说明了（）A.新文化运动树立了积
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新文化运动动摇了传统礼教
“在新文化潮流的冲击下，……有的女生已经开始觉悟，
抵制学校开设
的‘烈女传’……（他们）以实际行动反抗旧礼教，争取女性婚姻自由。”这种现象的出现说明新文化运动[
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积极、进取的科学精神 D、
20世纪初，一些学校的女生已经开始觉醒，
抵制学校开设
的“烈女传”……她们以实际行动反抗礼教，争取女性婚姻自由。这种现象的出现说明()A．新文化运动促进了文化的普及和繁
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“女学生已经开始觉悟，
抵制学校开设
的‘列女传’．在操场的树荫下，在宿舍里，他们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由
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反对旧文学C. 提倡科学，
“女学生已经开始觉悟，
抵制学校开设
的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争的面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争
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C．近代学校开设修身课程
4.“女学生已经开始觉悟，
抵制学校开设
的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争
其他
C. 近代学校开设修身课
“女学生已经开始觉悟，
抵制学校开设
的列女传（修身课）…她们常常聚在一起，争的面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由．”这则材料反映了（
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自由平等思想深入人心
“女学生已经开始觉悟，
抵制学校开设
的《列女传》．在操场的树荫下，在宿舍里，他们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由
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