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质量相同的木块和石蜡,把木块放在盐水中,石蜡放在水中比较它们受到的浮力大小。液体密度不同，木块和石蜡密度也不同，所以无法判定。这句话为什么错物理

下面做法中，可以减小压强的是（）A．打木桩时一定把木桩的一端削尖B．我们站累了，抬起一只脚歇一歇C．把平放的十块砖，一块块磊起来D．铁轨铺在枕木上其他

小张同学在作图所示的“探究共点力合成的规律”实验时，主要步骤是：①在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；②用图钉把橡皮条的一端固定在板物理

皮条，使橡皮条伸长，结点到达

把体积相同的实心木块和铁块浸没在水中,放手后木块上浮而铁块下沉,这是因为：…………………………………………………………………………()A、木块所受浮力大,铁块所受浮力小物理

对

初中7年级下物理题目现在有长方体木块,并设计以下实验方案:步骤1:把长方体木块放在水平上午长木版上,用弹簧测力计拉木块沿直线匀速滑动.读出这时弹簧测力计读数的大小.步骤2:在长木版物理

弹簧测力计读数的大小.步骤3

某同学利用两辆相同的小车、两块相同的条形磁体，研究力的作用。他把A、B两辆小车放置在水平长木板上，在小车上各固定一块条形磁铁，如下图甲所示，轻推一下小车B，使其慢慢靠近小物理

靠近小车A的位置。可以观察到

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定，如图所示）第一次：把木块平放在长木板物理

次：把木块侧放在长木板上，用

在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图乙的装置，把一个木块放在水平桌面上，小华选择了如图甲的装置．把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．（1）小明在实验中，发现物理

大小不一定相等．他的结论是_

用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，当物体A的状态稳物理

B．木块A受到的滑动

小明同学为了探究“物体的重力势能的大小与哪些因素有关”，设计了如下实验：把三个完全相同的木桩插在沙子中同一深度，然后将A、B、C三个铁块从空中某一高度由静止释放，分别撞击物理

较各块铁块重力势能的大小的．

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