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句子练习.1.用合适的关联词把两句话合并成一句话.英子刚刚站定还没开口.教室里响起了热烈的掌声.2.改写句子,使它成为比喻句.蒙蒙细雨,纷纷落下来.3.改写句子,使它成为拟人句.夏天的大树
语文
按要求改写句子。1．红树林不要肥沃的土质。红树林不要温室般的环境。（用关联词把两句话合并成一句话）2．狂风恶
语文
强的海底森林！（改为陈述句）
文成公主撒了一把羊毛.这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮.用关联词把两个句子改写成一个句子
语文
把句子改成关联词
,孩子赶紧把小刀放到口袋里.孩子走到军官跟前.
语文
根据要求写句子。（1）看病还用学吗？（改为陈述句）（2）我是母亲。我应该及早教会他看病。（把两句话用关联词合并成一句话）
语文
______________
用恰当的关联词把两句话连起来：天气变冷了.我们应该加毛衣.不改变句子的意思,把它写成肯定句.：我怎么会忘记叶老先生对我的教诲呢?快的到10~看情况
语文
按要求改写句子1.贝多芬创作了扩词:2.詹天佑不怕困难.詹天佑不怕嘲笑.用关联词连成一句话:3.桑娜抱回西蒙留下的两个孤儿.改成"把''字句:改成"
语文
句:____________
改写句子.1.我观看世博会开幕式.（把句子写具体）2.如果没有你,我怎么会来呢?（改为不带问号的句子,意思不变）3.我们要取得好成绩.我们必须勤奋刻苦.（用上关联词,两句并一句）4.雪花飘
语文
按要求,改写句子.（1）我们会经历很多失败.我们坚信失败是成功之母.（用一对关联词,把两句话改写按要求,改写句子.（1）我们会经历很多失败.我们坚信失败是成功之母.（用一对关联词,把
语文
一个反映人心理活动的句子.（
1.筏子在黄河上漂流（扩句）2.妈妈关心我的身体妈妈关心我的学习（用关联词把两句话合并成一句话）3.要是我们在学习中都能专心致志的话,那我们还有什么知识学不好呢?（改为陈述句）
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