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把一个圆锥沿高切开,得到下面两个如图所示的形体,一个截面的面积是20平方厘米.如果原来圆锥的高是5厘米,它的体积是多少立方厘米?（得数保留两位小数）上面补充的问题不对是：原来圆数学

把下列分数化成百分数除不尽的百分号前面保留一位小数4分之31又4分之116分之52又6分之18分之79分之4把下列百分数化成分数1.25%64%5%32%240%7.2%150%86%8%比较下列各数的大小,在圆里填上数学

8o80% 1o10.8%

下面观点错误的是（）A.一位小数乘两位小数，积可能是两位小数B.一个大于0的数乘0.8的积，一定小于这个数C.3.5小时，就是3小时50分钟D.一个两位小数，把它保留一位小数后是2.8，数学

把下面的分数化成小数(除不尽的保留两位小数)一百分之三十一，二十五分之二，三十分之七，九分之数学

下面哪种说法是正确的（）A.计算小数加减法时，要把各数末尾对齐B.3.63+63.7=100C.6.9549保留一位小数是7.0D.在表示近似数时小数末尾的0可以去掉数学

下面是六年级一班45名同学在一次数学测试中的成绩统计表．请把表填完整．（除不尽的保留三位小数）分数人数占总数的百分比90～1001880～891570～79960～692 其他

及以下 1

把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数．248000=34562800000=50803000千米=亿千米≈亿千米（保留一位小数）数学

把下列分数化成百分数(除不尽的百分号前面保留一位小数）看时期,今天是2013年12月8日,超过不给分,1又10分之9等于多少40分之13等于多少16分之3等于多少3分之1等于多少1又6分之5等于多少50 数学

六年级下册应用题,把一个长4米,底面直径20厘米的铁柱锻造成长2米,宽40厘米的长方体零件毛坯.毛坯的高是多少厘米（保留两位小数）数学

把下面的各数是分数的化成小数[不能化成有限小数的保留两位小数],是小数的化成分数.1、0.242、一又十五分之四3、二又二十分之三4、1.055、0.67 数学

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