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把下面的句子，按顺序重新排列，在（）中写上序号。（）不知什么时候，天渐渐变阴了。（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下大雨了。（）当他刚把最后一语文

里运。（　　）张大爷把麦

把下面排列错乱的句子按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）大雨过后，一片阳光照得满湖通红。湖里有十来枝荷花，花瓣上清水滴滴，荷叶语文

。一边找些书来读。（

按一定顺序把下面的句子重新排列，在括号里写上序号。（）吃饱后，它就眯起眼睛，缩（su#）起四条腿，趴在地上，浑身团成一个球，舒舒服服地睡觉了。（语文

的三瓣嘴一张一合，胡萝卜渐渐

把下列排列错乱的句子，按顺序重新排列()我找到字典中部首目录那页，从六画中找到“米”旁后，看看后面的页码。()今天，我用部首查字法查“粹”字。( 语文

(　　)我再翻到“米”

把下面排列错乱的句子，按事情发展的先后顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）我回来一看，真是又气又心疼？一个星期过去了，谁知在同一根花语文

多，许多人见了都赞叹不已。

把下面几个句子重新排列，组成一段顺序合理的文字，将调整顺序后的序号，填在后面的横线上。①“大嫂，你把车票丢了？”②雷锋摸摸自己的衣袋，说：“大嫂，别着急，语文

用自己的津贴费补了一张车票，

把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文。⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动语文

苗，郁郁葱葱。⑸到了夏天，大

把下面几个带序号的句子重新排列，填入横线处，组成前后衔接、语意连贯的一段文字。车如流水，与路上行人都跟她隔着层玻璃，就像橱窗里展览皮大衣与蝙蝠袖烂银衣裙的木美人一样语文

散场时间，也没有三轮车聚集。

二年级语文综合与评价第二单元第五题答案是什么急五、把下面的句子重新排列后，读一读，回答问题。（）田野里的庄稼也成熟了。（）果园里的苹果红了。（）秋天到了。（）天语文

-的顺序来排列的、作者依次写

把下面排列错乱的句子按先后顺序重新排列.（直接告诉我排号）（）我走近一间教室,站在窗外.（）我上了岸,穿过市区,向郊外走去.（）校园里很静.（）不记得走了多远,看到前面有一所语文

外栽着一排树.

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