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小学六年级数学题1.10元一张与5元一张的人名币共有405元,已知10元的张数是5元张数的4倍,那么两种面额的钱各有多少张?2.把棱长是1分米的正方体木块,切成棱长都是1厘米的小正方体木块,然后数学

1.把一张边长为3.2分米的正方形白纸围成一个圆柱形直筒,这个直筒的侧面积是?2.广场上有一根圆柱形柱子,底面半径是1米,高是4米,主子的侧面和顶面都布满气球,如果每平方米有25个气球,这根数学

1米.前轮滚动一周,压路机前

第1题：1张长方形纸,宽是长的3分之2,在纸上画一个最大的圆,远的面积是108平方厘米（П取3）.求长方形的面积.第2题：把一个正方形的一组对边分别增加4厘米和减少11厘米,这个正方就变成一数学

做9天,再由乙单独做4天就可

下图中甲中为一张长12米、宽4米的大网，网的下方有水槽可以把网上流下的水引向一个蓄水池。图乙为南美洲部分国家图，读图回答下列问题。 1.图甲中人们利用此设语文

施最有可能位于图乙中的 (

1.有一张1.5米,宽1米的长方形铁皮,要加工一个底面直径4分米.高5分米的无盖圆柱形水桶,这张铁皮够用吗?请说明理由.2.一个圆柱形水桶,底面半径5cm.把一块铁块从这桶里取出,水面下降3cm.这块数学

原来增加9.6平方分米,这跟

某村用1/4张蛇皮可换0.5吨粮食,7/10张蛇皮可换1吨钢材,如果用一吨粮食可换钢材多少吨?一根长方体木料,长2米,宽和厚都是2分米,把它从中间据成一半长的两根,表面积增加. 数学

8、为迎接国庆节,六甲班的同学创作了一幅长4分之5米、宽5分之4米的版画.如果把这张画粘贴在一张硬纸板上,这张纸板面积至少要多大? 数学

把一根方钢切割成三段,表面积增加了36平方分米,已知钢材长4米,原来方刚的体积是（）,表面积是（小名用一张长80厘米,宽40厘米的长方形硬纸板,从四个角落个减去一个正方形,再折成一个高数学

长方体木块拼成一个大长方体,

劳技课上金老师带了一张长1.8米，宽1.6米的长方形红色卡纸，现在金老师要把它剪成一张长4分米，宽2分米的小长方形卡纸分发给同学们使用．请问金老师从这张大长方形红色卡纸上最多能数学

现在要把一张长2.4米宽0.9米的长方形卡纸做成低和高都是2分米的三角形最多可以做多少个?如果剪半径为2分米的园,最多可以剪多少个呢? 数学

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