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小华同学为了“探究电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路．她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω 物理

电路连接完整．（2）小华连接

为了用实验验证：物体所受的重力和质量成正比这个结论，张海和聂鹏同学找来了如下实验器材：弹簧测力计（0--5N）一支，质量均为50g的钩码一盒，细线一根．请利用给出的实验器材完成物理

东东同学在物理课上发现老师将两个不同种类的金属片插在一个水果上做成了一个水果电池，东东对水果电池很感兴趣，他想探究一下水果电池的电压，于是找来如下器材：桔子、西红柿、物理

，依据提出的问题挑选出你所用

一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物，为测定该物体密度，小华同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进行了如下实验．（1）排出塑料吸盘内的空气，把吸盘压在容物理

计的示数为F；（3）则该物体

今年是猴年，小红生日时妈妈送她一个小玉猴挂件．她非常高兴想知道小挂件的密度，找来了如下器材：一架天平（无砝码）、一个量筒、一个滴管、两只完全相同的烧杯和足量的水（已知物理

测量的物理量；（2）写出小挂

小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图（甲）所示的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一个，一个开关，阻值分别物理

笔画线代替导线，将图（乙）中

某同学找来了扳手想把螺丝拧下来，可使费了很大劲就是拧不动，如图1所示，王师傅的身边还有一个套管和一根粗绳，如图2所示，请你帮助王师傅选择一种解决问题．（1）你选择的器材是物理

小明同学在帮妈妈收拾厨房时突然想到，能不能用简单的器材，设法测出一桶食用油的密度呢？于是小明找来了纸、笔和如下用品：食用油半桶（桶开口且足够大）水半桶（桶物理

一只（空的、塑料的、无盖、

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