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阅读下列材料，回答问题材料一中古时期，专横的宗教统治禁锢了人们思想，扼杀了人性，阻碍了社会的进步。进入14世纪，西欧开始出现新时代的曙光。许多想往古代民主的人士，高举历史

对薄弱的意大利城市悄然而至。

“统治集团是一个由学者组成的集团，即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了顺从性。” 历史

举制度已不适应时代的需要

下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（）A．清兵卫的父亲对清兵卫总是耳提面命，粗暴地扼杀孩子的天性和禀赋，在他身上体现了成人世界专制、愚蠢、保守的一面。B 语文

C．朱阿是村子里最蹩

中古欧洲社会被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀．关于这一时期的说法不正确的是（）A.查理•马特改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度B.罗马教廷拥有至高无上的历史

有者和西欧封建制度的精神支柱

闯红灯是一种不文明的行为，多数人闯红灯是因为看到了别人闯了所以自己也跟着闯了。从这个角度来看，从众心理（）A.有助于我们扩大视野，克服固执己见B.会抑制个性发展，扼杀政治

的主张

被誉为“向人性扼杀者宣战”的诗人，由于反对教皇，被缺席审判处死。他背着死刑的十字架开启了一个巨人辈出的时代。这个时代指[]A、文艺复兴时代B、启蒙时代C 历史

这篇课文回忆了__的事情,在表达作者深深的心情的同时也批判了扼杀人的天性的封建教育思想.批判了扼杀人的天性的封建教育思想.《羚羊木雕》以家庭矛盾为题材,通过写| 语文

了父母的自私.吝啬

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