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在语文学习中,我们接触到很多古今中外名人。有忠君爱国的屈原,有满腔幽愤而又矢志不渝的司马迁,有“万方多难”中成就“诗圣”的杜甫,有
扼住命运
咽喉的贝多芬,还有毛泽东、
语文
、追寻着那能抚慰我们、提升我
综合性学习活动与名著阅读。下面三句话分别出自《名人传》,分别写出对应的人物。“我要
扼住命运
的咽喉!”A说一句鼓舞人心的名言。;“幸福的灵魂,时间在其中不再流逝!”是B
语文
言。A___B___C___
名著导读。《名人传》的作者是法国著名的人道主义作家,其中叙述了德国音乐家、意大利画家和雕塑家、俄国作家的充满苦难和坎坷的一生。其中一人曾说过:“我要
扼住命运
的
语文
名人传仿写贝多芬相貌丑陋,病重失聪,但他却
扼住命运
的喉咙,把苦难变成辉煌的《英雄交响曲》用米开朗琪罗的事迹仿写
其他
贝多芬被誉为“乐坛雄狮”“
扼住命运
咽喉”的人,他的主要作品有()①《马赛曲》②《牧人王》③《命运交响曲》④《英雄交响曲》⑤《安魂曲》A.②③④⑤B.③④C.③④⑤D.①
历史
《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想,“我要
扼住命运
的咽喉,它不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂
政治
.增强人的精神力量
《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想。“我要
扼住命运
的咽喉,它不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每
政治
增强人的精神力量C. 促
“
扼住命运
的咽喉”,“不相信天才,不知天才为何物的人,……”“当一切人都实现了幸福的时候,尘世才能有幸福存在.”这三句话让你想到《》作品中的主人公,,,这部作品的作者是国的.
语文
音乐大师贝多芬的某部代表作表达了“我要
扼住命运
的咽喉,它不能使我完全屈服”的主题思想,这部作品应是()A.《命运交响曲》B.《天鹅湖》C.《四海一家》D.《神
历史
我要
扼住命运
的咽喉,决不向命运低头的意思是什么
其他
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