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二、添枝加叶法5.把下面的句子扩展成不少于30字的一段文字，使句子生动、具体。月亮升起来了。语文

发挥你的联想及想像，运用恰当的修辞手法，将“森林”“小溪”“纸船”这三个词扩展成一段文字，描绘成一个画面。（词语顺序可以颠倒，不超过60个字）语文

语文扩写语段根据以下规定的情境,驰骋想象,分别扩展成一段运用比喻,拟人手法的描写片段,50字左右:情境一:秋,风,树,叶情境二:夏,雨,雷,雨语文

采用下面的材料,以"人应该有所选择"为中心扩展成一段话文天祥:"人生自古谁无死,留取丹心照汗青."把这个材料以"人应该有所选择"为中心扩展成一段话,(50字左右) 语文

把王维的《山居秋暝》中画线的诗句扩展成一段话，要求语言简洁而有文采，不少于50字。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石语文

把王维的《山居秋暝》中画线的诗句扩展成一段话，要求语言简洁而有文采，不少于50字。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲语文

在2010世博会期间，湖北展馆的活动周定于7月18日—7月22日。请你围绕“荆风楚韵”的主题，根据下面提供的词语和要求扩写一段文字，作为湖北活动周的推介词。（要求：①扩写后的语语文

阅读下面一段话，请将肯定句“朗读具有重要的作用”扩展成两个双重否定句，从反面强调朗读的作用。（每个分句不超过25字。）阅读教学需要朗读。通过朗读，目观其文，口语文

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请你展开想象,运用修辞手法,把“遥远”、“繁星”、“闪烁”这三个词扩展成一段50字左右的文字（词语顺序不限）语文

展开联想和想象,运用修辞手法,把“遥望“繁星““闪烁”这三个词扩成一段50字左右的文字（词语顺序不限）语文

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