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下列对梭伦改革的评价，不正确的是[]A．贵族的土地兼并受到制约B．解除了债务奴隶制对平民的威胁C．打破了贵族对司法审判权的长期垄断D．每个公民都可以管理国家事务历史

漫画多以含蓄、隐晦的方式评说世事。右图是2000年出现的新闻漫画《最后的贵族》。该漫画反映了A．中国加入WTO与国内企业的长远利益相违背B．中国申请加入WTO旨在打破某些企业的垄断C．历史

如图为某同学设计的雅典政治组织构架图，借以说明（）A.以贵族制取代君主制，确立了集体统治的原则B.梭伦改革提升公民大会地位，打破了贵族垄断C.克里斯提尼划分新的行政区历史

春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的根源是A．中国社会发生了巨大变革和变化B．“士”在社会、政治活动中十分活跃C．私人办学兴起，贵族垄断教育的局面被打破D．分封制历史

孔子首创私学，主张“有教无类”，广收门徒，最重要的历史作用在于（）A.人人都有受教育的资格，打破了贵族垄断文化教育的局面B.利于“因材施教”C.利于传播“仁”的思想D. 历史

为了打破“学在官府”、贵族垄断教育的局面，孔子（）A.提出了“仁”的学说B.提出了“为政以德”的主张C.创办了私学D.提出学习要“温故而知新”的观点历史

财产等级制度确立的意义不包括A．打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面B．为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径C．为下层平民参政议政开辟了道历史

春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法（）A.打破了贵族垄断教育的特权B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础D.适应了诸侯争霸战争的需要历史

梭伦改革措施中打破了贵族凭借出身和门第垄断政治权力的是[]A、颁布“解负令”B、鼓励发展工商业C、实行财产等级制D、创立“陶片放逐法” 历史

为了打破“学在官府“、贵族垄断教育的局面,孔子?A:提高出了“仁”的学问说B:提出了“为政以德”的主张C:创办了私学D:提出了学习要“温故而知新”的观点历史

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