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如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的金属线的中间，把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以物理

如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间，把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲物理

时重复上述实验，你明显感觉到

如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟物理

站在相同距离的另一位同学却几

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根据内容选择恰当的词语填写在横线上。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上两支小令旗，左右，指挥船只的进退。（拿、握、攥）（舞动、挥动、摇晃语文

带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退.“挥动”换成摇摆行吗,为什么? 其他

阅读训练梦胡昭谢谢你，亲爱的谢谢你把我轻轻摇醒你的手指拂过我的眼帘拂去了一个缠人的梦在梦中那漫长的路上我正摸索着前行两手远远地伸开双脚机械地挪动语文

有心——泛不起半点激情

请阅读语段，然后回答1—7小题。贫穷，不是她永远的烙印①她低着头，手指缠着衣角，看上去十分拘束。穿的衣服明显不合体，小小地缚在身上，双肘的部位还粗糙地缝着两块语文

电视，甚至连照明灯都刚刚接上

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