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共找到 52 与所示.他们用甲 相关的结果,耗时139 ms
(2013•福州模拟)小华和小丽利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”.他们将质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻
物理
把实验电路连接完整.(2)实
某实验小组利用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律.他们将拉力传感器一端与细绳相连,另一端固定在小车上,用拉力传感器及数据采集器记录小车受到的拉力F的大小;小车后面的打点计
其他
计数点间还有打点计时器所打的
(2008•黄浦区一模)某实验小组甲、乙、丙三位同学,用相同的实验器材做电学实验.他们都按图所示的电路图连接电路,线头M、N可以分别与变阻器的接线柱A、B、C、D中的任意两个相接,
物理
泡亮度不变,且较暗;乙同学也
小明和小华在学习了液体压强后,用饮料瓶做了如图所示的实验,在饮料瓶中灌满水,然后在瓶的a、b处各扎一个小孔如图甲,观察发生的现象.(1)他们发现从小孔b中射出水流的速度比小
物理
小孔处到落地点的水平距离OA
在做完“练习使用多用电表”的实验后,老师提供了如图所示的电路图.甲、乙、丙三组同学都按要求连接好实际电路,合上开关S后,均发现A、B灯不亮.他们分别采用下列方法检查故障:
物理
.2.5V B.10V
将两个气球充气后挂起来,让他们碰在一起,如图甲所示.用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分.放开气球后,可以观察到.图乙中电流表的示数A.
其他
图甲所示是医院给病人输液用的一次性输液恒温器,化学兴趣小组的同学对其进行了一系列探究活动,请你一起参与他们的探究活动.探究Ⅰ恒温器的发热原理是什么?小组同学查阅“使用
化学
件___.探究Ⅱ活性炭和氯化
如图1、2所示为两福娃举重运动员.已知图1中的运动员比图2中的高,如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等,则[]A.甲运动员做功较多,功率较小B.甲
物理
D. 甲、乙的运动员
某小组同学用打点计时器等器材研究匀速直线运动物体的运动快慢,如图(a)
所示.他们用甲
、乙两辆小车进行实验,已知乙小车运动比甲小车快.实验中打点计时器记录的部分纸带分别如
物理
数据分别记录在表一、表二中.
如图:小明、小红两名同学用相同的器材分别探究“水的沸腾”的实验装置.(1)他们用如甲图所示的装置,该装置中有一处明显错误,请指出该错误是;(2)实验过程中,依据观察到
物理
是___℃.为了说明水沸腾过
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