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阅读材料,完成1-3题。1.用斜线(∕)给下面划线的文言文断句(限6处)。吾谓今之诗文不传矣。其万一传者,或今闾阎妇人孺子所唱《擘破玉》、《
语文
。
阅读材料,综合运用所学知识回答问题.材料一:17世纪,英国出现了早期的启蒙思想,启蒙思想家认为“君主的权力来自人民而不是神…”“限制君主的权力,实行君主立宪制”.英
历史
想家提倡“天赋人权”“人生来
阅读材料,综合运用所学知识回答问题。(18分)材料一:17世纪,英国出现了早期的启蒙思想,启蒙思想家认为“君主的权力来自人民而不是神……”“限制君主的权力,实行君主立宪
历史
蒙思想家提倡“天赋人权”“人
一盘粗细均匀的铜丝,为了估计这盘铜丝的长度,请设计实验方法,在不拉开这盘铜丝但可以截取一段铜丝的情下,估计这盘铜丝的总长度(
所用材料不限
),写出简要的步骤和所测的物理量
数学
阅读材料,完成下面题目(10分)小题1:用斜线给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)子厚之贬其忧悲憔悴之叹发于诗者特为酸楚悯已伤志固君子所不免然亦何至是卒以愤死。未为
语文
遗物者,要当如是而后可也。观
阅读材料,完成下面题目(10分)32.用斜线给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)子厚之贬其忧悲憔悴之叹发于诗者特为酸楚悯已伤志固君子所不免然亦何至是卒以愤
语文
尝有择于其音。所谓超世遗物者
历史上重大改革回眸(10分)阅读以下材料:材料一严复尖锐批判中国专制政体:“国君则超乎法之上,可以意用法易法,而不为法所拘”“不独国主君上之权为无限也,乃至寻常
历史
院于京师,而今天下郡县各公举
假如你是某大学校园电视频道工作人员,想要在第一时间,以滚动字幕的方式向同学们通报下面材料中所包含的信息(因技术条件所限,字幕只能使用汉字,且不超过20字),那么,
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中包括春节期间(大年初一到元
求高手分析作文是否离题以小悦悦的事件为材料,引出题目“寻找爱心”,文体不限我不擅长写议论文,所以我就写了一篇记叙文开头用一句话概括了下事件,然后发问:爱心消失了吗?然后我写
语文
爱心在哪里寻找呢,原来一直在
求高手分析作文是否离题以小悦悦的事件为材料,引出题目“寻找爱心”,文体不限我不擅长写议论文,所以我就写了一篇记叙文开头用一句话概括了下事件,然后发问:爱心消失了吗?然后我写
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爱心在哪里寻找呢,原来一直在
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