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某同学用刻度尺先后三次测量一个物体的长度，各次测量的数据分别是：17.52厘米，17.52厘米，17.53厘米，17.51厘米，更接近于真实值的数据是厘米，他所用刻度尺的最小刻度是．物理

（1）如图所示，物体的长度为．刻度尺的分度值是．（2）一位同学用刻度尺5次测得某物体的长度分别是：10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm、10.43cm，这些数据中，错误的是．该物其他

一位同学用刻度尺5次测得某物体的长度分别是：10.21cm、10.23cm、10.11cm、10.24cm、10.22cm，这些数据中，错误的是；该物体的长度应该记作．；这位同学所用刻度的分度值为．物理

（1）图1中停表的读数是s；所用刻度尺的分度值是：，物体的长度是．（2）如图2所示是体温计的一部分，其示数应为℃．（3）图3是两支温度计的两端都没有画全．你能读物理

（1）如图甲是两支温度计各自在某次测量中读数的示意放大图，其读数分别是①；②．（2）杨才用刻度尺测物体的长度，如图乙所示，他所用的刻度尺的分度值是，物体的长度是cm 物理

长度时间的测量（1）如图A所示，刻度尺的分度值是，木块的长度cm．（2）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图B所示，图中显示其他

式是“时：分：秒”①该实验所

（2013•石景山区二模）小刚利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他测量过程中的小车分别在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，物理

一位同学测一本课本是18.25从测量的数据看，这位同学所用刻度尺的分度值是多少，准确值是多少，估计值是多少其他

物理兴趣小组的同学用同一把刻度尺,按照精确测量的要求测量同一物体的长度.所测结果分别是：14.2cm,14.21cm,14.22cm,14.32cm,14.20cm.这些结果中没有估计值的是（）,读数时看错了刻线的是（）,被物理

某同学测出一木块长29.50cm，他所用刻度尺的分度值是，数据中的准确值是cm，估计值cm．物理

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