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“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践是认识发展的动力B．认识对实践具有促进作用C．实政治

在线求指导：在横线上填上一句与所在横线上填上一句与所给例句内容相关的名言警句.努力不懈的人,会在人们失败的地方获得成功.——海格门斯顿体面的失败,比不体面的成功强十倍.— 语文

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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。屠呦呦，第一位获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家，也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家，所获奖金在北京只能够买半语文

学家对社会的贡献从而提高其待

请教一道关于个人所得税的题目某个人一次取得稿酬所得收入12万元,其应纳个人所得税额为〔〕万元.答案是12x〔1-20%〕x20%x〔1-30%〕我有点不太理解,求分析某演员一次获得表演收入30000元,其数学

30%-2000,这个200

南朝谢灵运曾说：“北境自染逆虏，穷苦倍罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”反映的主要问题是[]A．汉族对鲜卑族的沉重剥削，导致历史

致了阶级矛盾的激化D．迫使北

南朝谢灵运曾说：“北境自染逆虏，穷苦倍罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”反映的主要问题是（）A．汉族对鲜卑族的沉重剥削，导致民历史

D．迫使北魏统治者实行宗主督

“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（）A.做人力求己所不欲，勿施与人B.给予会比接受会更快乐C.助人不仅是付出，也会有收获D.善政治

求此题的解法,题不难!甲、乙二人共同获得一笔奖金,以贡献大小按一定比例分配后,两人拿出同样多的钱宴请大家,结果甲剩下了所得奖金数的5/6,乙剩下了所得奖金数的8/9,求甲、乙、二人分配数学

根据要求作文3书籍是人类进步的阶梯.生活里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀.智慧里没有书籍,就像大地没有阳光.唯有不断地阅读、积累方能有所斩获,腹有诗书气自华.阅读的过程就是一个长期语文

地积累,感情的升华更离不开持

南朝谢灵运说：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，糜有止已。所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”针对以上情况，北魏孝文帝所采取的改革措施是A．推行均田制B．历史

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