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（1）在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．如图是KNO3的溶解度曲线．小明参照图在常温20℃时进行了如下实验：小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是；D中溶液的溶化学

同角度我们可以找到不同的规律

在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．图1是KNO3的溶解度曲线．（1）从图1溶解度曲线可以得到的信息是（任写一条）．（2）小明参照图2在20℃时进行了如下实验：小明观察到A中所化学

液的溶质质量分数是___．

求贵州地区初中化学所有的化学方程式虽然重点是在碳和酸碱盐,但还是希望每一个单元都有,最好是有该反应发生时所产生的实验现象.另：氕氘氚这些是什么?是同素异形体吗?邮箱luoboshuyou@16 化学

初中所有实验室制取氧气的化学方程式化学

速求初中所有化学方程式.（如实验室制取氧气）! 化学

求初中的所有化学方程式（要有文字表达式的,最好还有实验现象）化学

（2007•广安）如图所示为探究物体比热容的实验装置，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．（1）实验时为比较水和煤油吸热本物理

”通电时间的长短反映水和煤油

如图所示为探究物体比热容的实验装置，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．（1）实验中“热得快”通电时间的长短反映水和物理

“小于”或“等于”）煤油的体

如图所示为研究物质比热容的实验装置，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的电加热器对其加热，实验时为比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以用其他

为比较水和煤油的比热容大小，进行了如下实验：将两支完全相同的试管分别装一定量的水和煤油（它们的初温度相同），然后将它们同时放入装有适量水的烧杯中，再对烧杯加热，如图所物理

可能观察到的现象及对应的结论

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