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教材中，探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷（或白磷）的方法来“测定空气中氧气含量”，其原理用化学式表达式为．实验的现象是：实验测得氧气的含量小于21%，小明检查化学

燃物时，我认为必须考虑的因素

某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．教师提醒它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成．提出猜想红色粉末可能的组成有：①只有Cu；化学

eCl3+Cu═2FeCl2

某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答问题．教师提醒它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成．提出猜想红色粉末可能的组成，猜想①：只有Cu；化学

的组成，称取该粉末5.0g装

化学实验是学习化学的基础，教材中设置了许多有趣的实验，通过实验探究物质的性质或化学定律，要保证实验的成功，还必须重视操作中的一些细节，请你根据下列实验回答问题：（1）图化学

__．写出铁丝在氧气中燃烧的

阅读下面的文字，完成小题。一香情愿——从用香差异窥探中西方文化东西方开始使用香料，大概都在公元前两千年左右，古埃及和古中国开始收集香料，用于宗教祭祀或其他仪式盛典中，语文

期，许多波斯商人以贩卖香料为

据有关调查资料显示：我国农民的致富程度与其文化程度成正比，文化程度越高，致富速度越快；反之，往往致富速度慢或致富无门。这说明[]A．一个人如果不接受教育就政治

D．一个人受教育的目的就

下列各句中，没有语病的一项是A．学生的教育问题，不是一个单纯的成绩问题，也不是疾风暴雨般怒吼一阵或是春风化雨似的开导几句就能奏效的，而是一个十分复杂的过程。B．语文

20公里疏散圈内的民众不要外

度分秒的除法今天老师问了个问题：49°27′33〃÷2=？请教一下标准的运算过程是什么？是从高位到低位运算还是从低位到高位？或者先化成24.5°13.5′16.5〃再化检？高手指导一下。（有专门其他

急怎样判断两种化合物是否反应我们化学老师教的不好他一会说什么看生不生成水一会说看溶不溶与水放在一起看能不能产生水或者气体这个方法最简单那看不看沉淀不用很深奥就说简单其他

即将成为高中化学老师,为怎么提高自己而烦恼.请大家推荐好的高中化学教师用书.或者其他一些建议,最好推荐几本书能让我把课上好啊,比如能让我补充教材上没有的内容,还有更好的例子让其他

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