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“天青色等烟雨而我在等你，炊烟袅袅升起隔江千万里……”。优美的中国传统诗词的风格，配乐中浓郁的中国风的味道，同时又采用电吉他为主要伴奏，可谓“中西和壁”，传统与现代的政治

文化，在时代潮流中不断吐故纳

我要等同伴.我不能和你一块儿走.（用恰当的关联词把两句话合为一句话）语文

我的进步我来讲我的成长故事请对照所申报的“十佳少先队员”的要求,写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获. 政治

按要求改句子.（还有一题加标点）1.其中一位同伴焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”（改为第三人称叙述）2.继父对我说：“等你再长大些,十五岁了,我就带你去看大海.”!”（改为第三语文

的?灰色的海鸥?还飘着跟海鸥

老师安排座位的时候，把我和一个以前不认识的同学安排在一起，不知道我能不能和他成为学习上的好伙伴，这时候，我应当（）A.要求老师安排我熟悉的小学同桌B.等他先和我打招呼政治

老师安排座位的时候，把我和一个不认识的同学安排在一起，不知道我能不能和他成为学习上的好伙伴，这时候，我应当（）A．要求老师安排熟悉的小学同学做同桌B．等他先和政治

1、小红对陈明说：“我还要等我的同伴呢.”2、丽丽摇摇头说：“我在屋里什么也没看见.”3、小君1、小红对陈明说：“我还要等我的同伴呢.”2、丽丽摇摇头说：“我在屋里什么也没看见其他

名胜古迹.”5、卡车司机对大

带甜味的花裙子阅读理解小时候,同伴们都有一条花裙子.是那种俏皮的小碎花,一朵朵盛开着的,是孩子们一份份的满足和欢乐.可是,我还没有.母亲说,等甘蔗卖了钱,就给我买花裙子.父亲要在语文

车带上几捆甘蔗,把我放在甘蔗

学会学习，要善于运用不同的学习方式，我们可以（）①与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务②独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等政治

④D. ③④

我要改一些句子,如果有效我加分1.王老师对同学们说：“星期天,我们一起去滑雪.”（改为间接引用）2.小红对陈庚说：“他还要等他的同伴呢?”（改为间接引用）3.爸爸对妈妈说：“明天他语文

”真是鸟的天堂.（改为拟人句

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