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综合性学习活动与名著阅读。下面三句话分别出自《名人传》，分别写出对应的人物。“我要扼住命运的咽喉！”A说一句鼓舞人心的名言。；“幸福的灵魂，时间在其中不再流逝！”是B 语文

言。A___B___C___

《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂政治

．增强人的精神力量

《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想。“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每政治

增强人的精神力量C. 促

音乐大师贝多芬的某部代表作表达了“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”的主题思想，这部作品应是（）A．《命运交响曲》B．《天鹅湖》C．《四海一家》D．《神历史

我要扼住命运的咽喉，决不向命运低头的意思是什么其他

下图是贝多芬的画像，他从心底发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊。他是一位伟大的（）A．文学家B．绘画家C．音乐家历史

一位同耳聋长期苦战的音乐家说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。”这位伟大的音乐家是[]A．狄盖特B．聂耳C．巴赫D．贝多芬历史

德国伟大的音乐家贝多芬，一生遭受了种种不幸：耳聋、近视、失恋、贫困、孤独……可就是他一个身心受到摧残而又有缺陷的人却发出”我要扼住命运的咽喉他决不能让我屈服的呐喊.他政治

仍回荡在世界的每一个角落，激

古希腊伟大的科学家阿基米德提出了杠杆原理，他说（）A.给我一个支点，我可以撬动整个地球B.我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服C.我不同意你所说的，但我誓死捍卫你说话的历史

阅读《名人传》片段，回答问题。“……啊，如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上语文

　罗兰大声疾呼：“打开窗子吧

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