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仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句构成排比句。正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在中学语文课本里，我们也学语文

我是语文课代表,每次早读课都要领读,班里有些同学很调皮不愿意读.我想,怎样能用幽默的方式让他们自愿读既能不伤害同学之间的感情,又能够使早读课保持良好的秩序,最好能够服帖我的管其他

阅读下面课文选段，回答后面的问题。追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道：怎样才能让人知道我？并且在这句话后头打上大大的问号语文

作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼

电灯电话电扇电车有了电,多方便.电的用处说不完.今天让我想起了儿时的这篇课文.今天单位停电,而且在车间里一站7,8个小时,空调,电扇都不能用,还要工作,汗如雨下,中午回办公室一个鸟其他

又到英语造句的功课了，愁啊……怎么造呢老师让用“加强与某人联系、降低、成功做某事、旨在做某事、摆脱”造句谁能告诉我几句中文让我写英文啊，实在不知道从哪里着手其他

《山中访友》问题（今天就要!）.1、这篇课文字里行间里能让我们感受到作者的真情,表达了对大自然的热爱,作者构思（）、想象（）,用了（）等修辞手法还有一个：我的收获还有：语文

按课文第二段的顺序排列下面的句子。（）于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？”（）但是，书里说的是什么意语文

想，这样糊里糊涂地背，有什么

一天,先生又教了一段课文。孙中山读了几遍,就能背了。可是,文章里的意思,他还有些不明白。孙中山想,这样糊里糊涂的背,有什么用呢？于是,他壮着胆子站起来,问：“先生,您刚才让我们背其他

堂里霎时变得鸦雀无声。

英语翻译很高兴在这里与大家相聚,我的中文名字是XXX,英文名字是XX.来自中国,在学习之外,课外时间,我喜欢看书,阅读能让人学到很多知识,从中感受到快乐和趣味.我还喜欢画画,画出自己的憧英语

果好的话,

我能让课文里“枝繁叶茂”大变身!意思基本不变.列：枝繁叶茂——叶茂枝繁——枝叶繁茂——繁茂叶枝我能让课文里“枝繁叶茂”大变身!意思基本不变.列：枝繁叶茂——叶茂枝繁——枝叶其他

、桃红柳绿……你能不重复,再

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