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阅读下面两段文字，完成练习。在这样的一天里，九月或十月，瓦尔登是森林的一面十全十美的明镜，它四面用石子镶边，我看它们是珍贵而稀世的。再没有什么像这一个躺卧在语文

一面明镜，石子敲不碎它，它的

我的作文这样写是不是跑题了,知道的麻烦一下,我们考试,上面写了一小段,就是,在你看电影时,有什么勇敢的英雄什么的,看书时有什么人什么的.就是举了几个例子,最后说“每个人都有值得让语文

敢”作文里面具体的内容就是在

老师告诉我们写作的时候行与行之间一定要空一行，段与段之间不能空行（老师当时说这句话的顺序就是这样）那么段与段之间到底空多少行呢？后面看了老师的范文发现老师的意思是叫我其他

，但我觉的他这样说的话应该是

奥巴马新学期致辞：题目是“我们为什么要上学?”写一段关于奥巴马谈的这个内容的感受（200字左右）可从“责任”、“目标”、“成功”等方面谈谈你对这个的看法及感受,字数保持在200 语文

大自然的文字“我们脚下的这块土地,在会读他的人看来也是一本有趣的书.”这是课文第五六自然段的总起段.请仿照这样的表达方式,给第二三自然段加上一个总起段语文

一位美国作家说：“人生不幸之事犹如一把刀，它既可以为我们所用，也可以把我们刺伤。这要看我们是抓住了刀刃呢，还是抓住了刀柄？”请你解释一下他这段话的深刻含义。政治

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在建筑工地我们常可看见如图所示，用木条EF固定矩形门框ABCD的情形.这种做法根据（）A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线C.三角形的稳定性D.矩形的四个角都是直角数学

请大家改改这段话来到广场,我们先看树上有没有蜻蜓,一开始我就发现了几只,一数1、2、3……….一共有6只,我向张瑞林做了个手势,他马上就过来了,我们两面夹击,可是一只也没有捉到,我们垂其他

发现了几只蜻蜓歇在一起,我拍

阅读魏巍的《我的老师》选段，完成后面问题。（10分）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道语文

多么漫长!记得在一个夏季的夜

请你说说下面这段文字中的“人事”说的是什么?它反映怎样的社会现象?阿难,伽叶引唐僧看遍经名,对唐僧到:“圣僧东土到此,有些什么人事送给我们?快拿出来,好传经与你去.”三藏闻言到：其他

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