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综合运用（6分）母爱是一首唱不完的歌，是一首写不完的诗。在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人，母亲是我们最坚实的感情依托。现在，让我们再一次融入这种人类语文

人提议我国也应该设立自己的母

“是你拉着我的手在村口的大树旁一同告别了咱娘踏上……战场”，这是一首描写国共关系的网络诗歌。和国共两党第一次合作相关的战争是[]A．鸦片战争B．甲午战争C．北历史

以“变化”为主题写一首诗歌。这是我们的班主任老师给我们的作业。其他

要生物课代表送给生物老师一首诗歌,您看我这么写合适么?：穿过纷繁复杂的生物圈,您来到我们的面前,您是关节头,我们是关节窝,总想穿越那关节软骨的隔阂,您的目光如水,浸润了我的每一语文

人类.您我有着神一般的比例,

在第三十个教师节来临之际，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您政治

①教师教给我们做人的道理

《诗经·采薇》选自我国最早的诗歌总集,离现在已经有年了.这首诗写了一位,在回乡途中,他回想自己在军中的情景与情况.反映的大约是的情况. 语文

卜算子咏梅陆游这首诗歌借助梅花的形象体现了作者（）这种把作者的思想寄托在梅花上的写法叫（）,和我们课内学过（）一文写法一样语文

渔歌子诗意，解释不重要（但也有），就说诗啥意思，注意看我的补充！急！！！！～～～SOS不要这样的：这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有鲜明的山光水色，有渔翁的形象，其他

以前给我答复！！

小光和同学一起写了一首校园歌曲，一家音像公司在未经他们许可的情况下，就把这首歌推向了市场，小光和同学找音响公司理论，他们却说：“小孩子有什么权，我们这是在为你们做义务政治

力成果权C. 公民创造智力

小光和同学一起写了一首校园歌曲，一音像公司在未经他们许可的情况下，就把这首歌推向了市场。小光和同学找音像公司理论，他们却说：“小孩子有什么权？我们为你们的出名做义务政治

未成年人的智力成果权不受侵犯

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