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阅读下列材料：在七年级数学课本里，我们认识了负数。我国是最早提出负数的国家。在我国的古算书——《九章算术》中，不仅有正负数，而且还建立了正负数加减法则，即“正负历史

对值“相加…‘相减”；“名”

在小学阶段，我们认识了许多数，举例说明日常生活中有关负数、百分数的例子（举其中一例）：．举一个生活中两种量成反比例的实例：．数学

在小学阶段，我们认识了许多数，举例说明日常生活中有关负数、百分数的例子（各举一例）：()。数学

在小学阶段，我们认识了许多数，举例说明日常生活中有关负数、百分数的例子（各举一例）：．数学

阅读下列材料在七年级的数学课本里，我们认识了负数。我国是最早提出负数的国家。在我国的东汉时期成书的一部数学专著中，不仅有正负数，而且还建立了正负数加减法同，即“ 历史

值“相加”、“相减”；“名”

阅读下列材料，回答问题：在七年级的数学课本里，我们认识了负数。我国是最早提出负数的国家。在我国的东汉时期成书的一部数学专著中，不仅有正负数，而且还建立了正负数加减法历史

两数的绝对值“相加”、“相减

（2011•普定县）在小学阶段，我们认识了许多数，举例说明日常生活中有关负数、百分数的例子（各举一例）：．其他

为了表示“没有”,我们认识了新的书负数,为了表示相反意义的量,我们还认识了（）数数学

小学数学1.在小学阶段,我们认识了负数,请举一例说明日常生活中有关的负数：（）2.举一个生活中两种量成反比例的例子：（）3.中国汉字有很多是轴对称图形,请举出三个：（）数学

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