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11/20+13/20-3/20,它可以这样11+13-3/20,怎么计算?他和1+5/12的做法一样吗?我很笨还有1+5/12=6（6÷2）/12（12÷2）=3/6=3（3÷3）/6（6÷3）=1/2即：11+13-3/20=21（21÷3）20/3,它们能这样做数学

吗?请说明道理好吗谢谢

是这样的,我的数学作业还很多没做完,可是老师说今晚要收上来检查.为了自己能真正学到知识,我不想直接抄答案,而是想自己做,自己就不能按时交作业了.可是这样老师又会批评,我该乍办? 政治

我的手相是什么手相,有什么含义没有,我的命运会怎样?我发现我的手相跟周围的人都不相同,我的生日是阴历1994年2月24日,阳历1994年4月4日,请大师讲解一下我的手相和我的命运,不懂的请不要其他

,可我不是,不知道是好还是坏

六、弗洛斯特女士“体罚”学生处,多次用了象声词“啪”渲染气氛,请试着写这样的三个词1）在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士,差不多成了全镇老少的严师.（2）那是一次数学考试.考试其他

旨.我决不允许任何人在这里自

照样子,给下面三句话补上它的内在含义.例：好学深思,心知其意——多思（1）三人同行,必有我师——（）（2）书读百卷,其义自见——（）（3）拳不离手,曲不离口——（）其他

几个数列题目（）,853,752,561,1542,4,8,6,7,（）1/2,1,1,（）,9/11,11/131,2,1,6,9,10,（）我做不出来了.请简单说下思路,不是全都会的话说几个算几个，老师上课讲过，我偷懒没记思路。第一题这也太牵数学

，其实他们三位数字相加倒是个

直线中的.知道中点坐标AB的斜率怎么求有两条直线1,2.然后求出的中点坐标.这是我老师回答的没看懂所以请教下:垂直平分线的定义就是这样，到一个线段两个端点距离相等的点的集合。因数学

出所求直线的斜率，通过点斜式

1+1、2-2、3X3这样的式子是不是代数式?为什么.1加1,2减2,3乘3,4除4之类的.是不是代数式要理由.一楼，我问的是代数式。二楼，可是按照书上说的，又好像不是啊。书上的定义不是这样的。如何其他

Mathematica,如何在后续运算利用Reduce函数产生的解?输入：p=8y^3-4y^2+2*y+11==0;Reduce[p,y,Reals]输出：y==Root[11+2#1-4#1^2+8#1^3&,1]这样产生的解不知道怎样转化为数值?我尝试用N函其他

产生的解不知道怎样转化为数值

求（1-2^n）/（3^n+1）的极限就是lim（1-2^n）/（3^n+1）=?我记得老师好像说是分子分母同时除以一个什么…我给忘了== 数学

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